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Sommaire du numéro 34
Les cahiers EPS
n° 34
été 2006
L'innovation en EPS
Editorial
Editorial du n°34
(
Michel
DELAUNAY
)
Regards croisés
L'action motrice, fer de lance de l'éducation physique
(
Pierre
PARLEBAS
)
Pourquoi re-dynamiser, réinventer parfois, l'EPS ?
(
Patrick
BEUNARD
)
Questionnaire de vie
Le " Questionnaire de vie " de Michel Delaunay
Innover : des formes au fond
Innovation chez l'enseignant : l'accélérateur n'est jamais loin du frein
(
Erick
PAULMAZ
)
Innover en changeant les pratiques : un exemple en tennis de table
(
Guy
POMMIER
,
Michel
SAKNI
)
Un brevet et un baccalauréat associatifs : réconcilier l'AS et l'UNSS par une formation élargie des élèves
(
Delphine
EVAIN
)
Faire et apprendre en EPS : dévoluer pour faire évoluer
(
Claude
VOLANT
,
Fabienne
HENRY
)
Innover : du fond aux formes
La forme traduit toujours le fond
(
Michel
HARMAND
)
Former à l'innovation lors du stage de pratique accompagnée
(
Guy
PASQUIER
,
Olivier
MARRAILLAC
)
" Pour une didact... innovation "
(
Nathalie
CARLON
,
Yves
EVEILLARD
)
Et si on programmait des thèmes d'apprentissage ?
(
Maurice
PLAYS
)