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Sommaire du numéro 47
Lenga e país d'òc
n° 47
hiver 2007
Estudis
L'occitan et le catalan dans le cadre européen
(en français)
Ouverture du séminaire
(en français)
(
Christian
NIQUE
)
L'enseignement bilingue en Europe
(en français)
(
Jean
DUVERGER
)
La priorité à l'oral
(en français)
(
Florian
VERNET
)
Langues vivantes étrangères et langues régionales
(en français)
(
Jean
SALLES-LOUSTAU
)
Practicas
Le plurilinguisme dans les apprentissages
(en français)
(
Luc
BONET
)
Apprentissages transversaux, chemins de traverse : que nous disent les langues régionales des autres ?
(en français)
(
Joelle
CORDESSE
)
Programes i aprenentatges transversals
(en occitan)
(
Marie
SANCHIZ
)
Quels outils pour l'intégration linguistique et disciplinaire ?
(en français)
(
Luc
BONET
)
Enseigner la culture d'oc
(en français)
(
Marc-Andre
JULLIAN
)
L'album de joinessa en CP
(en occitan)
(
Evelyne
FAISSE
)
L'atelier d'écriture en cours de langue
(en français)
(
Marianne
FREY-BOUYER
)
Ensenhar la civilizacion en licèu
(en occitan)
(
Gilles
ARBOUSSET
)
Exposicion a la lenga e aprendissatge dins l'ensenhament bilingüe
(en occitan)
(
Andre
CLEMENT
)
La intervenció del mestreen l'adquisició dels sons.
(en occitan)
(
Rita
PEIX
)
Notas de lectura
La standardisation pluricentriste de l'occitan. Nouvel enjeu sociolinguistique, développement du lexique et de la morphologie
(en français)
(
Domergue
SUMIEN
)
Béziers, ville occitane ?
(en français)
(
Carmen
ALEN-GARABATO
)
L'école, instrument de sauvetage des langues menacées ?
(en français)
(
Christian
LAGARDE
,
Chrystelle
BURBAN
)
L'école française et l'occitan. Le sourd et le bègue
(en français)
(
Philippe
MARTEL
)
L'école française et les langues régionales
(en français)
(
Marie-Jeanne
VERNY
,
Herve
LIEUTARD
)