Sommaire du numéro 90

Dossier "L'oral / 1 - Prendre la parole"

Dossier "L'oral / 1 - Prendre la parole"

• L'oral en classe : de la classe vivante à la classe réfléchie (Gaetan GRATET)
• Un ado, ça manque de mots ? (Jean-louis BERATTO)
• La parole à l'honneur (Sidonie CONSTANT)
• Rencontre avec... Jean-Pierre Bobillot, "poète bruyant" (Elsa DEBRAS, Delphine DUSSERT)
• Jouer avec le feu. Théâtre et prévention des violences au collège Vercors (Geraldine DOAT)
• Jouer avec le feu... ou le dilemme du professeur pompier (Bernard MAINGER)
• Des philo-fables dans un atelier Relais : une expérience inachevée (Natacha COMMIS)
• "D'où vient la certitude que les enfants adhèrent et s'intéressent vraiment à la réflexion que vous leur proposez ?" (Michèle SILLAM)
• Oral et radio : quelques réflexions tirées de la vie de Phil FM (Helene DUVIALARD)
• Utilisation de l'outil radiophonique (Delphine DUSSERT)
• Ces élèves qui ne parlent pas (Hélène SAVIN)
• Charivari : de l'écriture partagée à la scène, une révolution culturelle ? (Yves BEAL)
• Le slam ou l'art d'ouvrir un horizon d'écoute en poésie (Camille VORGER)
• L'oral en latin, innovation pour une lecture compréhensive et authentique des textes (Sylvie JUSTOME)
• Bibliographie sélective : c'est à lire, c'est à dire (Françoise SILVESTRE, Delphine DUSSERT)