Donner le goût de lire est une problématique à laquelle les professeurs sont confrontés et pas seulement les professeurs de lettres. Travailler en interdisciplinarité permet de mettre en valeur que la lecture est l'affaire de tous ; lire une image peut sembler plus facile à certains et leur permettra de rentrer dans la lecture d'un texte sans a priori négatif. Inversement, la réécriture d'un texte permettra à d'autres de comprendre des notions assez complexes abordées en arts plastiques.