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Auteur : Jacques LE CACHEUX
Publication : n° 9
Date : 01/01/2001
Type : Article
Longueur : 2162 mots

Début du document :

La situation est, en apparence au moins, paradoxale : jamais, sans doute, le discours de l'économie n'a été aussi massivement présent, dans les médias, dans les conversations quotidiennes, dans la rhétorique politique ; pourtant, les effectifs étudiants dans les premiers cycles des facultés d'économie ont fortement diminué. Comment expliquer cette désaffection, qui touche spécifiquement les études supérieures d'économie, puisque, dans le même temps, celles de droit et, surtout, celles de gestion, dans les grandes écoles de commerce et dans les facultés, prospèrent ? Après tout, faut-il enseign (…)