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Auteur : James K. GALBRAITH
Publication : n° 10
Date : 01/04/2001
Type : Article
Longueur : 2193 mots

Début du document :

Le professeur Robert Solow, économiste distingué et dont chacun sait qu'il n'a rien d'un autiste, est récemment entré, dans les pages du journal Le Monde, dans le débat sur l'enseignement des sciences économiques, lancé à l'origine par des étudiants français et placé maintenant devant la communauté mondiale. Permettez-moi d'insister sur les points importants avec lesquels le professeur Solow marque son accord, tout en donnant quelques avis divergents sur des questions que les étudiants français ont - à mon avis - posé avec plus de force que le professeur ne veut bien l'admettre.