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Auteur : Edmond MALINVAUD
Publication : n° 11
Date : 01/07/2001
Type : Article
Longueur : 8941 mots

Début du document :

Au printemps 2000, des étudiants français ont contesté la forme et le fond de l'enseignement d'économie qui leur était dispensé. Ce fait, en soi légitime et assez voisin de ce qui s'était produit dans d'autres pays, a provoqué chez nous la résurgence d'une croyance persévérante en l'existence d'une stratégie de recherche qui constituerait une alternative prometteuse à celle généralement suivie en économie et qui donnerait même accès à une compréhension synthétique de l'ensemble des phénomènes économiques et sociaux. J'ai bien peur que cette croyance se révèle, une fois de plus, trompeuse. Je s (…)