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Sommaire du numéro 27

Education & Management n° 27automne 2004 Quel humanisme?

 

Editorial

  • Performance, qualité et évaluation
  • Médiations

Forum

  • La fermeture des parenthèses enchantées
  • De la "réunionite"
  • Grandeur nature
  • Table ronde et Maison carrée

Juridique

  • Risque et sécurité
  • Le voile, le droit, la loi (billet)
  • Les libertés publiques
  • Éduquer au contradictoire

Dossier : Quel humanisme?

    Dossier : Quel humanisme?

    • Quel humanisme pour les droits de l'homme ?
    • L'héritage insoupçonné des humanités
    • Quand on a mission d'éveiller...
    • Inspecter... oui, mais comment ?
    • Pour une renaissance
    • L'antihumanisme
    • L'humanisme et vous
    • L'écologisme, c'est l'humanisme
    • L'apport des espaces numériques
    • Entre performances et valeurs
    • Définir un nouvel humanisme

Magazine

  • Le chef d'établissement aux prises avec la prise de décision
  • Hors champ
  • Quelle éducation dans l'Europe des 25 ?
  • Le leadership comme modèle
  • Perspectives sur la direction des établissements
  • Responsabilités. Vers une thématique, vers une problématique
  • Nouvelles logiques, nouvelles compétences des cadres et des dirigeants : entre le rationnel et le sensible
  • Former des cadres pour demain
  • Les GRETA et la qualité
  • Hors champ
  • Palabrer... contre le déficit de pensée
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