Identification
Identifiant :
Mot de passe :
Oublié ? cliquez ici
Recherche
par mot
par auteur
par thème
par pays
par date et numéro
Dernier numéro paru
Tous les sommaires
Liste des numéros en ligne
La revue
Diotime
Autres revues
Sommaire du numéro 27
Diotime
n° 27
octobre 2005
Editorial
Editorial du n° 27
(
Michel
TOZZI
)
En classe
Des discussions à visée philosophique en classe unique et coopérative
(
Sylvain
CONNAC
)
Solveig peut-il rester lui-même ?
(
Joël
KEROUANTON
)
Diverses objections à la pratique de la discussion en classe
(
Oscar
BRENIFIER
)
Débattre, discuter, argumenter
(
Carole
LACHERAY
)
Dans la Cité
Le café philo : une demande sociétale de philosophie
(
Michel
TOZZI
)
Les cafés philo : que sont-ils devenus ?
(
Jean-Philippe
BLANCHARD
)
Qu'est-ce que le café philo ? ou la philo, le café philo et la cité ?
(
Eugène
CALSCHI
)
Faire un compte-rendu de café philo
(
Gisèle
MATTELY
)
Réflexion
Philosopher avec les enfants ?
(
Jacques-Pascal
BRYF
)
Formation
Former les enseignants aux activités à visée philosophique
(
Jean-Charles
PETTIER
,
Thierry
BOUR
,
Carole
LACHERAY
,
Marc
BAILLEUL
)
Informations et publications
Publications
Symposieum : la discussion à visée philosophique dans l'école et la cité : quel paradigme pour l'apprentissage du philosopher ?
International
L'UNESCO et la philosophie
(
Feriel
AIT-OUYAHIA
)
Allemagne : philosopher avec le corps, ateliers pour enfants et adolescents
(
Martha
BOEGLIN
)
Suisse : enseigner la philosophie en interdisciplinarité : un pari risqué dans un gymnase (lycée) suisse romand
(
Mireille
LEVY
,
Daniel
BOURQUIN
,
Pierre
PAROZ
)
Espagne : qu'est-ce que le conseil philosophique ?
(
Mónica
CAVALLE
)