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Diotime - Article sur le thème Philosopher en maternelle

Thème : Philosopher en maternelle

Résultat de la requête :

Nombre de résultats : 30

Ce n'est qu'un début... Un long métrage étonnant sur la philo en maternelle !

[Article]Diotime n° 47, p.2, 1/2011, 2062 mots

Sorti le 17 novembre 2010 en France, le film Ce n'est qu'un début frappe les esprits les plus réticents à l'idée d'une pratique à visée philosophique avec les enfants de maternelle. Généalogie du film...
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Problématique sur un cursus de pratiques philosophiques de la maternelle à la fin du secondaire

[Article]Diotime n° 44, p.10, 4/2010, 8421 mots
par : Michel TOZZI

Luxembourg : institutionnalisation de pratiques philosophiques à l'école fondamentale

[Article]Diotime n° 44, p.13, 4/2010, 1434 mots
par : Rita JEANTY

Vers une généralisation des pratiques à visée philosophique dans l'école : la nécessité d'un projet de développement

[Article]Diotime n° 43, p.11, 1/2010, 5059 mots
par : Jean-Charles PETTIER

Penser par concept, une manière de philosopher

[Article]Diotime n° 42, p.6, 10/2009, 3102 mots
par : Elise ALLARD

Comment les questions posées aux enfants stimulent leur réflexion ? Quel rôle de l''adulte dans la construction de la pensée enfantine ?

[Article]Diotime n° 41, p.6, 7/2009, 3677 mots
par : Andrée MAKEDOWSKY

Québec : philosophie du langage de Ludwig Wittgenstein

[Article]Diotime n° 41, p.18, 7/2009, 7537 mots
par : Gérard LAVOIE

Ecole maternelle, classe de philosophie

[Article]Diotime n° 40, p.12, 4/2009, 796 mots
par : Germaine TORTEL

De la fiche à la pratique de classe réelle en maternelle : adaptations et innovation

[Article]Diotime n° 39, p.8, 1/2009, 4811 mots
par : Jean-Charles PETTIER / Pascaline DOGLIANI

8e colloque sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, 19 et 20 novembre 2008, Unesco

[Article]Diotime n° 38, p.18, 10/2008, 1145 mots

Les ateliers philosophiques en maternelle ou Les compétences langagières lors des ateliers philosophiques

[Article]Diotime n° 38, p.9, 10/2008, 2431 mots
par : Isabelle MILLON / Anne SADE-BAYOL

Comment la réflexion vient aux enfants ?

[Article]Diotime n° 37, p.4, 7/2008, 3512 mots
par : Andrée MAKEDOWSKY

Mexique : filosofía para niños en las escuelas públicas del estado de México, México

[Article]Diotime n° 35, p.22, 10/2007, 2484 mots
par : Valdemar Molina GRAJEDA / Zeida Julieta MARIAUD VERGARA

La discussion à visée philosophique : une pratique en quête d'identité

[Article]Diotime n° 35, p.16, 10/2007, 2816 mots
par : Audrey BIGOT-DESTAILLEUR

Les ateliers de discussion à visée philosophique en maternelle

[Article]Diotime n° 33, p.4, 4/2007, 2175 mots
par : Alain DELSOL

Du métier d'instit à l'engagement des "philo-fables"

[Article]Diotime n° 33, p.7, 4/2007, 2934 mots
par : Michel PIQUEMAL

Dessins d'enfants dans une discussion á visée philosophique en maternelle

[Article]Diotime n° 32, p.7, 1/2007, 3655 mots
par : Alain DELSOL

Entretien sur la mort avec des enfants de maternelle

[Article]Diotime n° 30, p.4, 7/2006, 3510 mots
par : Brigitte SALIGNY-ROGER

Québec : apprendre à dialoguer en maternelle

[Article]Diotime n° 29, p.15, 4/2006, 11596 mots
par : Alain DELSOL / Marie-France DANIEL

Débattre, discuter, argumenter

[Article]Diotime n° 27, p.5, 10/2005, 3938 mots
par : Carole LACHERAY