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Sommaire du numéro 151
Diversité
n° 151
hiver 2007
Les enjeux de l'apprentissage de la langue française
Editorial
Editorial : Les enjeux de l'apprentissage de la langue française
(
Marie
RAYNAL
)
Entretiens
Entretien avec Elisabeth Bautier
(
Marie
RAYNAL
)
Entretien avec Pierre Encrevé
I. Normes linguistiques et enjeux sociaux
À propos des droits linguistiques de l'homme et du citoyen
(
Pierre
ENCREVE
)
La "maîtrise de la langue"
(
Hervé
ADAMI
)
Norme, hétérogénéité, paradoxe
(
Catherine
DELARUE-BRETON
)
Une langue en otage
(
Élisabeth
CLANET DIT LAMANIT
)
Outrances verbales ou mal de vivre chez les jeunes des cités (Rétrospective)
(
Claudine
DANNEQUIN
)
Compétence linguistique, charnière des débats sur l'immigration
(
Sophie
ETIENNE
)
Une ethnographie sociolinguistique de deux classes multiculturelles à Bruxelles
(
Karolien
DECLERCQ
)
Des situations scolaires atypiques
(
Gaële
HENRI-PANABIERE
)
La connivence linguistique comme objectif (Résumé)
(
Élodie
OURSEL
)
II. Questions d'enseignement
Le défi de la diversité
(
Serge
GOFFARD
)
Contre l'abandon orthographique des élèves de ZEP
(
Danièle
MANESSE
)
Enseignement de la langue et pédagogie "Freinet" en REP
(
Yves
REUTER
)
Le "débat réglé", en ZEP, à l'école primaire
(
Carol
FONTANI
)
Les représentations identitaires des élèves
(
Marie
BREGEON
)
Circulations et codes langagiers dans la cour de récré'
(
Déborah
MEUNIER
)
L'enseignement-apprentissage de la langue française en France
(
Nathalie
AUGER
)
Le programme "Réussite pour tous" de la Région Île-de-France
(
Anne-Christine
LANG
,
Jacques
BONNISSEAU
)
III. Nouveaux arrivants
Interview : Leonard Orban
"Solidariser les présences"
(
Kaïs
MARZOUKI
)
Apprentissage et connaissance de la langue française par les migrants
(
Cécile
COCHY
,
Gilbert
LHOTE
,
Christine
CANDIDE
,
Sylvie
ROGER
)
Accueil et scolarisation des élèves allophones à l'école française
(
Claude
CORTIER
)
Nés ici mais étrangers dans la langue
(
Martine
CHOMENTOWSKI
)
Triade langagière d'enfants migrants à la Réunion
(
Gudrun
LEDEGEN
)
Scolarisation des ENAF
(
Nathalie
FRANCOLS
)
Enseigner le français en classe de français intensif
(
Magali
RAVEL
)
Manuels scolaires et nouveaux arrivants
(
Jean-Pierre
DARTIGUES
)
Le français langue seconde en CLIN : la cour des miracles pédagogiques
(
Jean-Charles
RAFONI
)
La construction des bilinguismes tardifs
(
Mariela
DE FERRARI
)
Je
Les petits danseurs de Shanghaï apprennent le français !
(
Emmanuelle
BORNIBUS
)
Bibliographie
Les enjeux de l'apprentissage de la langue française (bibliographie)
(
Serge
GOFFARD
)