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Sommaire du numéro 75
Diotime
n° 75
janvier 2018
Editorial
Editorial du n°75
(
Michel
TOZZI
)
En classe
La morale, ça se discute... Et si on philosophait à l'école ?
(
Alexandra
IBANÈS
)
Le Prix Alcibiade. Justification du titre.
Pratiquer la discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP) en EMC quand on est professeur d'histoire
(
Bernard
CORVAISIER
)
En classe et dans la Cité
La discussion à visée philosophique dans la médiation culturelle
(
Dominique
PAQUET
)
Formation
Typologie des difficultés et questions les plus souvent rencontrées quand on philosophe avec des enfants ... et pistes proposées pour les dépasser
(
Michel
TOZZI
)
"Aider les enfants à grandir en discernement et en humanité" : la vocation de la Fondation SEVE
(
Marie
CERVONI
,
Marie-jeanne
TROUCHAUD
)
Le rôle de l'exemple dans une communauté de recherche philosophique : un point de vue épistémologique
(
Véronique
DELILLE
)
Rôles de l'animateur dans une Communauté de recherche philosophique (CRP de M. Lipman)
Pratique de la philosophie avec des enfants (Unité d'enseignement Graines de philo)
(
Claude
ESCOT
)
Réflexion
Les deux paradigmes du philosopher : argumenter et interpréter
(
François
GALICHET
)
A l'attention de tous!
(
Alexis
FILIPUCCI
)
Recherche
Soutenance de thèse de Johanna Hawken (16 décembre 2016)
(
Johanna
HAWKEN
)
Chaire Unesco de Philosophie avec les enfants
Journée mondiale de la philosophie, 18-19 novembre 2017 à Rhodes (Grêce)
Informations et publications
Informations et Publications
International
Canada - Québec : Discussions à visée philosophique
(
Frédéric
LEGRIS
)
Burkina Faso : L'anecdote dans l'enseignement-apprentissage de la philosophie
(
Alain casimir
ZONGO
)