Diotime - Article sur le thème rôle de l'enseignant

Thème : Rôle de l'enseignant

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Québec : regard critique sur la "méthode Lipman" (I), philosophie et pédagogie en action

[Article]Diotime n° 24, p.15, 1/2005, 5195 mots
par : Pierre LEBUIS

Un atelier philo en collège

[Article]Diotime n° 24, p.6, 1/2005, 2335 mots
par : Dominique SENORE

La réflexion en éducation et formation

[Article]Diotime n° 23, p.7, 10/2004, 6873 mots
par : Jean-Marc FERRY

Les ateliers de philosophie et la pédagogie coopérative à l'école primaire

[Article]Diotime n° 23, p.10, 10/2004, 2273 mots
par : Jean DASSIN

Regard critique sur la méthode Lipman

[Article]Diotime n° 21, p.48, 4/2004, 10624 mots
par : Oscar BRENIFIER

Discussion philosophique et identité professionnelle du débutant

[Article]Diotime n° 20, p.7, 1/2004, 1465 mots
par : Chantal JEHIN / Clémence BECK / Caroline CROUZET

Un cours de morale " bien tempéré "

[Article]Diotime n° 20, p.9, 1/2004, 4818 mots
par : Alain DELSOL

Le rôle du maître dans une discussion à visée philosophique

[Article]Diotime n° 20, p.10, 1/2004, 1177 mots
par : Michel TOZZI

Le rôle du maître : l'art du questionnement

[Article]Diotime n° 19, p.4, 10/2003, 4011 mots
par : Oscar BRENIFIER

Les difficultés d'une débutante

[Article]Diotime n° 17, p.41, 1/2003, 2297 mots
par : Samantha VAN GEENHOVEN

Les débats à visée philosophique à l'école : action innovante ?

[Article]Diotime n° 17, p.31, 1/2003, 3264 mots
par : Gilles GENEVIEVE

Union européenne : l'enseignement philosophique et éthique en Europe

[Article]Diotime n° 17, p.65, 1/2003, 936 mots

La philosophie avec les enfants en France

[Article]Diotime n° 15, p.45, 7/2002, 2637 mots
par : Michel TOZZI

Prof de philo, ancien instit..

[Article]Diotime n° 15, p.40, 7/2002, 1427 mots
par : Marc BOURRELY

En deçà des cafés-philo

[Article]Diotime n° 13, p.30, 3/2002, 3385 mots
par : Oscar BRENIFIER

La construction du savoir

[Article]Diotime n° 12, p.17, 12/2001, 3303 mots
par : Oscar BRENIFIER

La discussion comme outil pédagogique

[Article]Diotime n° 11, p.17, 9/2001, 3528 mots
par : Oscar BRENIFIER

Provoquer des opportunités en CM1

[Article]Diotime n° 10, p.36, 6/2001, 1324 mots
par : Sam REGAD

Philosopher avec des enfants du cycle 3

[Article]Diotime n° 10, p.31, 6/2001, 2151 mots
par : Johanna TREIBER-LEROY