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Auteur : Guillaume LEQUIEN
Publication : n° 72
Date : 01/04/2017
Type : Article
Longueur : 634 mots

Aperçu :

On parle beaucoup aujourd'hui de "classe inversée". Qu'est-ce que cette pratique nouvelle peut donner en philosophie et que peut-elle apporter aux élèves ? Petit article de débroussaillage1.