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Auteur : Laure GILLOT-ASSAYAG
Publication : n° 71
Date : 01/01/2017
Type : Article
Longueur : 4806 mots

Début du document :

Cet article se propose de réfléchir à l'existence d'un "Cadre Européen Commun de Référence pour la Philosophie" et d'en évaluer les mérites, en comparant la structure de l'enseignement de la philosophie en Allemagne et en France. Les orientations éducatives et didactiques, l'organisation et le contenu des cours, du niveau primaire au niveau universitaire, seront analysés. Nous soutiendrons que les pratiques philosophiques en France et en Allemagne, quoique fort différentes, ont tout à gagner d'une inspiration réciproque, mais un effort reste à mener sur la définition et les potentialités du c (…)