Le développement durable est au coeur des préoccupations de notre société. L'éducation physique qui transforme les conduites motrices des élèves peut-elle oeuvrer au développement durable de cette motricité ?
Le regard porté simultanément sur le développement de l'agriculture et sur celui de l'activité physique des dernières décennies donne la possibilité de mesurer l'impact d'une négation des principes naturels et de la croissance assistée par la technologie, et de se rendre compte, dans cette situation, de l'impossible durabilité de la motricité et de la santé.
Cependant, l'EPS peut oeuvrer pour le développement durable de la motricité si elle confère à chacun la possibilité de s'approprier des principes respectueux de la nature.