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  • n° 50, décembre 2012 : Des jeux en classe, c'est sérieux ? (II)
  • n° 49, juillet 2012 : Des jeux en classe, c'est sérieux ? (I)
  • n° 48, juillet 2011 : Comprendre, ça s'apprend ?
  • n° 46, juin 2010 : Images en lecture (numéro double)
  • n° 45, mai 2009 : Lecture et culture scientifique
  • n° 44, décembre 2008 : Lire avec les nouvelles technologies
  • n° 43, mai 2008 : Lecture et réussite scolaire
  • n° 42, juin 2007 : Les métiers à l'école
  • n° 41, décembre 2006 : Développer les relations Nord/Sud
  • n° 40, juin 2006 : La philosophie buissonnière
  • n° 39, février 2006 : L'effet religieux
  • n° 38, octobre 2005 : La mise en voix des textes
  • n° 37, avril 2005 : Vers une politique documentaire ?
  • n° 36, décembre 2004 : La recherche documentaire
  • n° 35, septembre 2004 : Les croisements disciplinaires
  • n° 34, mars 2004 : Goûts et dégoûts des lecteurs
  • n° 33, décembre 2003 : Tout-petits deviendront grands... (2)
  • n° 32, septembre 2003 : Tout-petits deviendront grands...(1)
  • n° 31, février 2003 : Ces publics qu'on dit "extra-ordinaires"
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